创建优良学风，维护教学秩序，保证教学质量，进一步规范学生学习行为。

（一）尊师重教，文明得体

遇到老师主动问好，举止言行文明礼貌，不得穿汗衫背心、短裤、拖鞋进入进教室，着装整洁得体。教师进入课堂上课时，全体同学应睦视向老师致敬，保持课堂安静。

（二）严格养成，课前预习

课前10分钟到教室，自觉前排就坐，主动将手机等电子设备调为静音状态，按要求放入收纳袋中，并提前做好上课准备。养成良好的学习方法，做到课前预习、课后复习，使知识融会贯通，提高学习效率。

（三）端正态度，认真学习

自觉遵守课堂纪律，服从教师的课堂管理，带齐课本，专心听讲，认真做好课堂笔记。认真配合教师授课，参与课堂教学活动，积极互动，踊跃发言。在课堂教学活动中不得有违反宪法法律的言行，不得做与授课内容无关的事情或影响他人学习的行为。在课堂教学若需要使用手机、平板及通讯设备开展学习活动时，应严格按老师要求使用，用完后及时关闭。上课不迟到、不早退、不旷课，请假须按照学校相关规定和程序履行请假手续。

（四）遵章守纪，爱护公物

遵守校规校纪，遵守社会公德，营造良好的学习环境。不在教学楼内吸烟、随地吐痰、大声喧哗、乱丢杂物等，不得随意挪动及损坏教学设施，严禁在课桌椅、墙壁等教学设施上涂画、张贴；保持教室环境卫生，爱护教学公共设施。

（五）勤于思考，积极实践

加强自学和独立思考能力，敢于质疑，学会质疑，学思结合，在质疑的基础上，积极探索新知。主动请教老师、向同学学习，拓展自己的知识宽度和深度。课余时间积极参加学校、学院组织的学术讲座、学科竞赛等各项活动，拓展视野，努力实践，积累经验，积极创新。

（六）善用资源，提高效率

学会利用学校图书馆、网络课程等学习资源，自主探索学科知识。通过自主学习，锻炼思维，提高解决问题的能力。

（七）文明考风，抵制作弊

考试过程中要严守考场纪律，遵守考试要求，从自身做起，相互监督、实事求是，杜绝抄袭他人、协同作弊的想法。拒绝诱惑，抵制各类不良的考试舞弊行为。遵守考场纪律、遵守考试规则、尊重监考老师，服从管理。

泉州信息工程学院土木工程学院

2024.03